推行全信息化办学、开创协同培养模式 广州当代信息学院召开广州地区科学城十二校一基地联盟会议

12月23日，广州当代信息工程职业技术学院召开了“广州地区科学城十二校一基地”联盟会议。参加会议的单位有：广东岭南职业技术学院、广州华立科技职业学院、广州康大职业技术学院、广州科技职业技术学院、广州珠江职业技术学院、广州华商职业学院、私立华联学院、广州南洋理工职业技术学院、广州东华职业学院、广东酒店管理职业技术学院、广州华南商贸职业学院，广州当代信息工程职业技术学院、广州宽带骨干网络有限公司、广州漫游科技有限公司、宜居地产公司及广州开发区高技能人才公共实训管理服务中间。会议由广州当代信息工程职业技术学院院长姚立宁主持。

（院长姚立宁做《基于信息化的当代技能培养及启示》的专题谈话）

姚立宁院长向大会分享了广州当代信息工程职业技术学院近年来推行全信息化办学机制所取得的成绩，尤其是在“基于信息化的当代技能培养及启示”等方面所进行新探索，就本院门生职业技能培养的新系统建设较为细致地介绍。姚院长的专题谈话得到了与会同仁的同等认可。

（广州地区科学城“十二校一基地”联盟会议现场）

姚立宁院长在会上阐述了这次联盟会议的宗旨，他说，组织科学城“十二校一基地”联盟，其目的就是基于信息化当代技术的快速发展，带来了传统大学教育的变化，互联网+的到来给高职教育创造了全信息化的优质的环境，合力探索专业、课程及人才培养的高职教育改革，开创邃密高职技能培养的模式，培育社会必要的高素质技能型人才，已经成为高职教育改革的必然趋势。

邃密高职技能教育是一种新理念，建立信息化邃密职业技能培养系统；改变大门生传统学习体例；促进传统学制更机动天真；建设课程资源库和资源管理平台；打造互联网+高职教育实践教学系统；探索校企协同顶岗实习实训的新路；做到模仿仿真与校外实习相结合，邃密培养，打造新时期工匠精神。

在介绍学院技能人才培养邃密化探索实践时，姚院长说，我院发挥中间财政实训基地上风，推动职业技能培养邃密化；推行仿真模仿实操实训，开拓实习实训的新视野；实施在线管理，保证顶岗实习质量；校政企行业大协同；推行信息素质合格证制度，让创新创业插上翱翔同党。

姚立宁院长说，信息技术的高速发展，已经把高职教育的人才培养推到了风口浪尖，在这个大变革的时代，高职教育的人才培养将用什么来做引领？如何培养当代的工匠精神？怎样进行当代的工匠教育？

与会代表畅所欲言，充分发表意见，提出了一些富有建设性的意见。

广东岭南职业技术学院朱家勇院长在谈话中说，各校都在不同程度上做了有关资源库设置的相干工作，互联网+为高职院校的建设和发展提供广阔的前景，也是市场伟大的需求，数字化、信息化，充分行使假造近况，模仿仿真有广阔空间，应该大力推广，尽可能应用，要跟上时代发展。但是对民营高职院的建设来说，资金是最大的制约，这是瓶颈。

广州华立科技职业学院黄乐览院长也做了简短的谈话，他说，我们学院信息化管理上做得较好，但在邃密化教学上还有待增强，我们在数字化的3D、模仿的运用照旧有的。

广州华商职业学院詹业宏副院长说，教学改革的难点是教学内容的改革，在课程设置上，我们应该怎么把握“够用”这个度？民办院校执行模仿仿真，首先要做到先易后难，根据民办院校资源共享，集中行使师资上风，先辈行模块式的创新实训，各校分工合作，然后共享。说穿了，民办院校发展最大的制约是资金，盼望当局能给予肯定支撑。

广州南洋理工职业技术学院谢小鹏院长专门介绍他们学院的特色，邃密化地培养和假造实训，模仿仿真必要整合民办学院上风资源、分工合作，模块突破，共享成果。在这方面，我们黉舍提出了32字方针：“定型排课、技能优先、专业集中、基础模块；当代学徒、逆向系统”。师资不够怎么办？我们由此建立了“门生技能教导队”；“门生军训引导队”、“门生政训引导队”，让这支队伍切实地成为学院：一支代表学院水平的卒业生队；一支技能竞赛的队伍；一支帮忙先生教学的教导队。

广州东华职业学院唐子峰院长说，内涵发展、打造特色，正视技能。当前，高职教育的数字化、信息化、假造化、模仿化前景广阔，民营学院应该联合上风，成果共享。

广州华南商贸职业学院袁再华副院长说，感谢广州当代信息工程职业技术学院给大家提供了如许的一个平台，我认为民办院校要在信息化建设上有所突破，必要抱团取暖，资源共享、分成模块、各个突破。此外，假如能够得到上级当局和职能部门的支撑，那就将更加如虎添翼。

此外，广州康大职业技术学院黄秀梅副院长；广州酒店管理职业技术学院吴昊主任；广州私立华联大学林启华主任；广州开发区高技能人才公共实训管理服务中间袁郁凤部长都相继谈话。

新黄埔区教育区刘清桂副调研员讲话，民办院校的信息化平台，模块化教学等建设、盼望校政行企有较好的合作。做大做强是职业教育的主流，要坚持以职业教育为主体，以就业为导向，以门生能力为本位，以校企合作为制度的办学走向……

广东省教育厅政策法规处张耀荣调研员分析了广东省目前的人口状态和基础教育的生源状态，他说，广东省的高职生源是有保障的，尤其是二孩政策的摊开，将来的黉舍生源将会更有前景，高职院校可以稳步发展，做大做强。

他说，民校和企业联盟，分担了部分当局职能部门的责任，是值得一定的，信赖当局部门和各职能机构都将会给予支撑和鼓励。他透露表现，肯定要把本次联盟会议的情况带回厅里，向有关厅向导汇报，和相干部门沟通，争夺对“十二校一基地”联盟提供有关支撑。他重点就进步高校治理能力，强化顶层设计谈了本身见解。

（向代表讲述游艇模仿仿真操作）

联盟会议向与会代表分享了“邃密培养与精准配送”的高职教改新理念以及实施 “简、准、精、细”的技能培养的趋势，通过讨论，大家取得了同等性意向，并一向透露表现，以“高职教育邃密化培养人才邃密化技能”为特色，勇于探索，敢于创新，在推动高职教育邃密化教育革命，将协同创新，共享资源，为科学城地区的当代信息化，职业技能培养共享资源，共同育人的人才培养而积极参与“信息管理、优质信息化课程、门生职业技能邃密培养与精准配送的高职教改”的新探索、新理念。

会议结束后，学院董事长沈国松老师会见了与会代表并一同合影留念，与会代表前往实训楼参观模仿仿真游艇实训室，他们说，操作模仿仿真游艇的感受就像在大海里开船的一样。如许授课体例，利于进步门生学习爱好，更好地掌握操作技能。