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广东高校

学校领导检查调研“青年马克思主义者培养工程”工作

时间:2016年10月27日 信息来源:嘉应学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

    10月17日下午,学校党委副书记罗任权率队深入到校团委检查和调研我校“青年马克思主义者培养工程”(简称“青马工程”)工作开展情况,认真听取了校团委关于“青马工程”开展情况的汇报,并和历年曾参加“青马工程”培训班的学员代表进行了座谈。学校组织部、宣传部、学生处、团委、马克思主义学院相关负责人陪同参与检查调研。 
    会上,罗任权副书记充分肯定了我校“青马工程”的建设工作所取得的成效,认为我校“青马工程”学生受众性广,每年培训800-1000名学生,培养和造就了一批具有坚定共产主义信仰的优秀大学毕业生,“青马”工程学生在全校学生中具有标杆和表率作用,在学生党建工作、学生思想建设方面发挥了不可替代的独特的作用。同时也客观指出了我校“青马”工程建设中存在的不足和问题,认为离上级和学校党委要求还有较大差距。针对存在的不足和问题,罗任权副书记提出今后“青马工程”建设要做到“五个突破”:一是认识上要突破。实施“青马工程”,在广大青年学生中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,这是高校校院二级团组织首要的政治任务,事关党的事业后继有人,事关国家的兴旺发达,事关青年的健康成长,事关我校培养的大批毕业生是否社会需要是否合格的应用型人才,开展“青马”工程建设具有重大而深远的意义,我们必须狠抓落实,确保此项工作抓出实效。二是机制上要突破。首先,要完善“青马工程”的领导体制和运行机制,要构建“党委统一领导、团委牵头负责、党政齐抓共管”的领导体制,成立“青年马克思主义者培养工程”领导小组,形成由团委牵头,组织部、宣传部、学工部、马克思主义学院、二级学院等部门共同参与的运行机制;其次,要健全“青马工程”培养机制,构建“金字塔”培训模式,既要有前期专业培训,又要有后期跟踪培养,同时要注重梯队建设,构建第一级为骨干精英培训,第二级为校、院、班主要干部培训,第三级为各学院学生骨干培训的金字塔培训模式,将精英教育和大众教育相结合,扩大“青马工程”的生命力;再次,要改革“青马工程”课程体系,坚持理论学习与社会实践相结合、短期集中培训和长期跟踪培养相结合、组织培训与自主学习相结合。三是建设上要突破。特别是在思想建设上要有突破,尤其在推进马克思主义中国化、时代化、大众化在高校的进程上,要有突破,对“青马”学员要实施理论学习、实践实训、社会调研“三大抓手”。主要做到以下几点:(一)建立完善理论培训机制,要科学规划,合理设置方案,建立专兼职相结合的马克思主义导师团队伍,创新教育模式;(二)建立完善实践实训机制,积极开展暑期“三下乡”、社会实践、挂职锻炼、国情考察、志愿服务、对外交流、担任学长辅导员、辅导员助理等校内实践等活动;(三)建立完善社会调查机制,鼓励广大学员通过课题研究,围绕社会调查和实践锻炼过程中遇到的问题进行研究,提高广大学员发现问题、分析问题、解决问题的能力。四是整合、创新、特色上要有突破。要整合各部门各二级学院资源,创新培养的形式、内容和方式,形成具有我校鲜明特色的“青马工程”。五是扶持力度上要突破。学校党政领导要在经费、场馆、阵地、师资、教材、社会实践、挂职锻炼、国情考察、志愿服务、对外交流等方面要给予到位支持。
    最后,罗任权副书记指出,在高校培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者,坚定跟党走中国特色社会主义特色道路的建设者,不仅是高校团组织的首要任务,也是学校党委党建工作的重要内容和重要抓手,要求全校要统一思想、齐抓共管,上下联动,采取行之为效的措施,切实把我校建设成为同类地方院校中具有较高水平、颇具特色的“青马工程”重要基地。

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(作者:佚名 编辑:嘉应学院)
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