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广东高校

李德豪深入系部处室开展调研

时间:2019年07月15日 信息来源:阳江职业技术学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

5月21日—6月26日,为尽快认识黉舍情况,李德豪院长在分管向导和学院办公室主任陪同下,到各系部处室走访调研,听取工作汇报,细致了解教育教学、专业建设、师资队伍、科学研究、实验实训、门生管理、机关管理等方面情况。

李德豪每到一个单位(部门),都细致了解该单位(部门)发展情况、听取发展中碰到的困难和题目。各单位(部门)联系工作现实,畅所欲言,对发展规划、人才培养和学院建设等提出了很多建设性的意见建议。李德豪对各单位(部门)在教学科研及管理等方面取得的一系列成绩给予充分一定,对所反映的困难和题目,提出了引导性意见。

在专业建设方面,李德豪指出,要结合2021年招生政策改革、门生就业“出口”、市场需求和学院办学现实开展专业建设规划,优化专业结构和人才培养方案。重点布局先辈制造、当代农业、蓝色旅游、信息技术和财经管理等专业群。依托上风学科专业培育新专业,提拔专业设置与区域产业发展的契合度。对于传统师范专业,要争夺“办优、办强、办精”,重点在打造品牌效应、彰显特色上下功夫,同时应根据社会对教师的需求和入职条件,及时调整优化人才培养方案及专业设置。

在教学与课程改革方面,李德豪提出,要充分考虑生源素质近况,自动适应、因材施教。及时修订人才培养发展方案,统一专业要有不同的“菜谱”。要按照国家对高职院校人才培养的要求,根据生源的不同,制定不同人才培养系统或设置不同专业方向模块,强化对工科门生的脱手能力和实操能力培养。按照人才培养的基本规律,合理安排理论教学与实践运动。

在政校行企合作方面,李德豪提出,要积极争夺当局和企业支撑,以合作共建、资源共享、互利共赢为原则,合理规划相干专业学院、产业学院。要深入调研和分析阳江市各县市区的产业特点,渐渐推进“一县区一产业一学院”的办学模式。深入推进与大型企业的校企融合,渐渐推进“一系一依托,一系一特色”,大力推广“厂中校”与企业共建实验实训平台,推进校企精准对接、精准育人;深化校企融合,要充分理解“有为才有位”,必须能为企业持续输送优质应用型人才,必须能为企业的创新驱动和技术提高提供有力的支持,而实现合作共赢的关键是要增强人才培养质量和教师自身的创新能力提拔。

校园拓展方面,李德豪提出,现阶段在持续推进迁建新校区的同时,立足现有办学空间及外延拓展。一是加快推进校园周边发展空间拓展,扩大校园面积;二是优化现有场地行使,加快旧楼改扩建,确保学院教学行政用房面积有增长;三是充分把握目前国家大力推进高职教育的发展机遇,与本市范围内的中职黉舍、技师学院共建产业学院,实现办学资源外拓;四是加大校外实训基地建设力度,拓展校外办学空间;五是争夺各县市区支撑,根据各县市区的产业特点,加快推进“一县区一产业一学院”特色学院建设,拓展黉舍办学空间。

在思政建设方面,李德豪提出,要深化“课程思政”建设,充分发挥门生处、团委、系党总支、指点员、任课教师及门生党员、门生干部的作用,构建全员育人大思政格局;要充分发挥市委市当局宣传部门、政策研究室、党校、社科联等社会资源共同参与思政育人工作;要充分发挥黉舍人才资源上风,在政策宣讲、地方文化研究与推广等方面为阳江市经济社会发展服务,提拔黉舍影响力。

在机关职能处室调研时,李德豪重点强调要进步管理和服务效能。在财务制度改革方面,要按照“放管服”的精神,变化理财思路和服务职能,财务处按“项目+清单”做大预算,由响应职能部门再做二级小预算,通过下放部分权力,充分发挥调动各职能处室的积极性和自动性。在科研方面,要增强科研管理制度的修订与完美,调动教师积极从事科研工作;要积极指导,鼓励高学历高职称教师申报省部级以上科研项目;要增强对交际流与合作,鼓励教师积极参与企事业单位的科研服务和科技创新,通过共建共享将科研成果融入到企业生产一线;在门生管理方面,要构建“学院-系-专业-门生干部”门生管理机制,充分发挥系党总支、指点员、班主任、生理发展引导教师、任课教师、班干部在门生管理、引导和服务等方面的作用,通过构建全员育人系统,培养人格健全、综合素质高的技能人才。在后勤服务方面,要高度正视食品卫生、安全提防、校园环境及其它后勤保障等工作,确保黉舍各项工作顺利实施。在调研中,李德豪还就大家共同关心的绩效分配制度改革、人事制度改革、职称评定、职能处室作风建设等进行了交流和探究。

在调研过程中,李德豪还多次强调,各单位(部门)要认真学习、深刻体会《国家职业教育改革实施方案》《广东省职业教育扩容提质强服务三年举措计划(2019-2021年)》文件精神,提拔对职教改革紧张性熟悉,认真规划好学院职业教育发展方向。今年1月24日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,进一步明确了职业教育改革的方针政策、目标义务和紧张行动。该方案由习近平总书记亲自立持审议,充分表现国家对职业教育发展的正视。省委、省当局也响应出台了职业教育发展“三年举措计划”,提出做大做强高等职业教育,重点支撑省属和经济欠发达地区职业教育扩容提质发展。国务院和省当局最近印发的这两份文件,为高职教育展带来了新机遇。我们要行使国家政策以及省当局支撑粤东西北高职教育发展的东风,拿出更大的魄力,从根本上改善学院办学条件、提拔办学水平。

  • 撰稿人:许兆欢 校对人:陈新宇
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(作者:佚名 编辑:阳江职业技术学院)
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