中山日报专访我校艺术设计学院张刚院长

一个职教老师的“变形记”

解决不接地气的痛点，专业方向不断变化，始终聆听市场风声

      张刚油画作品。（受访者供图）

         6日，张刚老师接受采访，他介绍马乐山史努比公仔的艺术价值、学校的专业设置、个人在

     职教发展中裹挟转型等话题。

       张刚三维动画作品（受访者供图）。

      6日， 张刚老师在公仔塑像前接受采访，他最近忙于装修马乐山博物馆。

      与"史努比之父"马乐山一起（受访者供图）。

8月26日，广东省首个校企共建的“互联网+”概念的产业学院在中山职业技术学院成立。学校艺术学院院长张刚教授作为代表上台，与企业签订了合作协议。企业负责人说，若学校教的东西不接地气，到了企业得花很多的时间重新培养——这是个痛点，张刚就是为解决这个痛点而努力的人。
　　张刚，同时也兼任古镇灯饰学院、沙溪纺织服装学院和家造网学院院长。他一直鼓励艺术院里的老师走出象牙塔，关注市场风向，既然现在互联网、电商火，那就得必须向这个方向开拓。他自己，也从最初的油画老师，学设计、学动漫，再到为学生设计贴近市场的专业。站着现代职教的发展大潮中，做一个职教发展的见证者、市场的听风者。
   

不安分的中专油画老师
　　许多文艺工作者都有一种独特的气质，可张刚这个曾经的油画老师，却将艺术气息收敛着，埋首于风风火火的教育事务中。虽然主攻动漫，但在专业外他还关注着灯饰、服装、互联网+一大堆专业的动向。简单的办公室里案头堆满了各种资料。访谈中，不时有学院里同事来找他拿意见、商量事情，他态度温和却总能三言两语给出意见。
　　张刚喜欢挑战。1994年之前，他还只是湖北高校中一个安静画油画的美术老师，却有颗不安分的心。中山教育部门去他学校招聘学生，他毛遂自荐来了中山。“那时广东机会多，很想闯一下，就问招聘的人，要不要老师。”可他来到中山接到的首个任务不是画油画，而是画校园文化设计图——正在筹建中的中山中专，还是一片荒地。
　　张刚开始一笔一笔地画起了校园文化建设设计图。当时房地产正热，楼房设计、室内设计等建筑行业的平面设计图需求正烈，学校也有意开设此专业。为适应学校教学发展，张刚开始了第一次转型。跑到广州去买专业设计书、找广州美院的老师们请教。“去美院，看到人家已都有苹果电脑了。就那么用鼠标轻点几下，一下就画出了线条。那些效果图我们一下下慢慢地喷，人家电脑一点效果就出来了。”电脑效果和速度，简直让他看呆。“那时，我就想，未来市场做设计肯定走这条路，一定要把这技术引到我们的教学中来。”
　　于是张刚和中专几位年轻的老师组成了五人团队，一边自学电脑，一边结合自己的专业教学生使用，渐渐把电脑画图运用到平面和室内装饰专业上。“学艺术的去学电脑，很痛苦。可大方向是这样，必须马上学，迟了就跟不上市场。我们几个互相鼓励，业余时间去广州买书、找老师。”从DOS、打字开始学，然后再到画图软件、3D 软件、排版软件，这群年轻的艺术老师玩起了电脑。

    首届动漫展和喜羊羊一起摆摊
　　1999年，已将电脑设计运用在室内设计的张刚在国内艺术一流殿堂清华大学美院进修一年。这一年，被他称为“思维取得超大转变的一年”。那时国内兴起一股以三维动画为基础的动画热潮，中央台少儿频道播出一部“蓝猫”的卡通片在全国火了。当时想到蓝猫集团取经的太多，还不是谁都能去。为了取经张刚辗转找熟人介绍，悄悄找到了设计团队聊天。“主创人员都是热血青年，他们告诉我，蓝猫的成功是借助电视的快速传播。”虽然最后蓝猫因为其他原因错过了发展时机，但这次考察坚定了张刚投入动画专业的决心。2001年，中山中专开设了广东省首个电脑动画专业。
　　2005年，杭州西子湖畔，中国（杭州）首届国际动漫节举办，行业高手都来亮相。张刚带了3位老师，摆了两个摊位，将动画专业的办学成果拿去展示，更重要的目的是与各大高手交流，了解市场的节拍。巧的是，隔壁过去两个展位，就是喜羊羊的主创团队。“那时，喜羊羊形象已经有了，但还没有借助电视传播途径火起来。我们大家互相交流，还留了联系方式。”第二年，中山首届动漫游戏展会举办，张刚就邀请喜羊羊团队来参展，他果然有眼光，因为不久后，喜羊羊甚至比当年的蓝猫还要火，火的时间也要长久很多。
　　动漫节的举办为国内的动漫热添了一把燎原的火。2005年，中山中专动漫设计专业成为广东省大中专院校第一个获得批准的动漫设计重点建设专业，也是广东省第一个获批的中国动画学会院校会员。当年，张刚带了师生一起创作的二维动画作品《轮回》与中国传媒大学同台在年会上展示。生命在母亲的肚子里孕育、出生、成长、老去、归土，重新回到大自然的怀抱……短片播出时，场下已经议论起来了。张刚回到中山，接待了大批来中山取经办学的同行。

    一封信一个建议影响一个产业
　　2005年，中山中专的动漫专业已成为全省重点专业。这一年，时任经信局副局长的欧阳安收到了一封来自中山中专的信，这封信上还有当时市领导的批示。原来，信件是中山中专校长何锦波牵头写的，作为动漫专业牵头人的张刚也参与其中。这封信的内容是加快推动中山动漫游戏产业的发展。
　　原来张刚办学之余，还在学院开设平面设计工作室，客户中有一家名为“金龙”的游戏装备公司。这家公司每季都会来做展示新产品的画册，上面有好多设计新颖的游戏机。张刚多次走进了这家当时位于槎桥只有一幢楼的厂房参观，隐约之中，他感觉到自己的办学跟这个行业有一种“缘分”。
　　欧阳安现在已是中山新世界游戏游艺文化产业发展有限公司总经理。坐在摆放着范冰冰蜡像的展厅里，他回忆起当年的情形，仍兴奋地拍了一下桌子。“当时我也在苦恼火炬开发区电展会越办人气越不足，看完这封信后，我一拍脑袋，何不来个展中展！”机缘巧合的是，当时电子科大马峥院长的校友在珠海办动漫学校，正好也来中山看是否有机会搞动漫节。何锦波、张刚这群职教人与行业一碰撞，就有了“首届中国（中山）国际动漫游戏博览会”。张刚把喜羊羊、蓝猫、山猫等原创团队介绍给组委会，邀请他们来中山展览，热闹的展会就这样在开发区电展会里登场了。
　　2005年年末，博鳌亚洲论坛国际文化产业会议召开。中山市领导作了“发展文化产业，建设创意中山”的演讲，提到了“中山文化产业园区”和“动漫游戏业”。感受到职教与行业发展的互相牵引，张刚委托当时的政协委员、中山中专的老师汤丽英在2006年年初提交了《要求整合教育资源，加快中山动漫游戏产业教学基地建设》的提案。他们激情澎湃地写道：“发展动漫游戏产业已经成为很多国家和城市调整和优化产业结构，寻找新的经济增长点的目标，中山具有相关的产业基础，目前动漫游戏教育走在全省前列，有一定影响力，顺势而上，必有作为。”
　　欧阳安也顺势而为，“打造中国游戏游艺产业基地”、“成立一个协会、举办一个博览会、打造一个产业基地、成立一套领导班子、制定一套政策“的”五个一工程在这一年如火如荼开展起来。2007年8月，全国第一个地级市游戏游艺行业协会宣告成立。成立协会发起人为中山金马等12家企业，电子科大中山学院、中山中专等4所学校也作为发起人，张刚当选为游戏游艺行业协会的监事长。当年举办的第三届动漫游戏博览会，直接更名为“中国（中山）游戏游艺产业博览交易会”。2008年，“中国游戏游艺产业基地”正式在港口镇挂牌。

    为“史努比之父”重建手模王国
　　走进职院艺术学院的大堂，记者立即被两边可爱的各种卡通公仔塑像给吸引。像老朋友似的，拍拍一人高的一个史努比，张刚说:“你看，这个史努比身上的花绘、衣服都是马乐山的二次创作。他让史努比更可爱和受人欢迎。”
　　在他的职业生涯中，马乐山对他影响很大，让他甘愿从一个专业老师转型为职教铺路石。“一排灰砖岱瓦的老房子前，并排放着一些动漫雕塑，鲜艳的颜色、活泼的造型让人眼前一亮。”张刚还记得20多年前，提着画具在南区沙涌村写生，最早见到马乐山工作室的某个夏天的情景。但当时马乐山不在家，工作室闭门不开。在2005年动漫展上，张刚才真正第一次见到了马乐山。“听到我是动漫专业老师，他非常高兴，说今后一定要共同为中山发展动漫产业做贡献。我看到他眼睛里闪烁着兴奋的光芒。”从此，两人常来往，张刚还带着同事们去马乐山的工作室参观；马乐山常带着几个徒弟到学校交流、参加中山的动漫展会。
　　“他带着一个年轻的后辈，穿行在他的动漫手模欢乐王国里，共享他的欢乐，感知他激情燃烧的岁月。”2007年，张刚向中职院校长吴建新推荐马乐山，后来学院邀请其在校内开办大师工作室，开班授徒。
　　这几个月，张刚一直在忙马乐山博物的装修。今年10月，博物馆就可开放。张刚与同事们还准备撰写马乐山手模艺术研究、设计马乐山故事动画片等。“我只是为中山历史文化名人的挖掘、保护、推广尽一份心。完成中山职教人教书育人、科学研究和服务社会的功能与价值。”让更多马乐山这样的大师成为职校学生的引路人，让更多的学生成为将来的大师，成为张刚新的工作动力。
　　近年，张刚做得最多的不是自己的艺术创作，而是不断引进与建设知名的大师工作室群、企业工作室群和教师工作室群。他希望这些行内大师能成为职教的领路人。如灯具专业学科带头人马驰和曹利，他们都曾获得被誉为国际设计界“奥斯卡”的iF设计金奖，被艺术设计学院引进为专职老师，并支持他们都开设了自己的工作室；中国工艺美术大师陈培成在学院建立大师工作室，指导家具专业学生；国家一级美术师肖伟到学院做兼职教师，设立了肖伟艺术工作室，指导装饰设计专业的学生。
对 话
　　记者：从一个职业教师转型成为一名行政人员，看着别人一个个创立艺术工作室，是否会羡慕？
　　张刚：我个人艺术上的修养还是会利用业余时间去做，但那是一种从个人的小艺术，我希望为社会开创大的艺术平台。而现代职教这条道路需要有人去铺路，为老师们争取更大的空间。我找有能力的民间工艺师、设置适合的专业，这些都需要时间。让老师们在工作室里找到了与自己专业对口、与市场相连的创作空间，就是我的工作平台。
　　记者：当年一个艺术老师转型到学电脑，怎么能一下转过来的？随后的不断学习进修动力来自哪里？
　　张刚：看到别人用电脑做设计图，那种效果太惊叹，而且当时市场对此需求非常大。我们不学不转就会被市场抛离，逼着自己也要学。再加上当时我们几个年轻老师一起学，大家那种好学上进的气氛互相拧成一股绳子，相互鼓励着。市场一直在变，我们不学习不变，没办法教学生。职校最重要的是让学生在市场上就业，首先老师自己得了解市场。
　　记者：20多年来你的专业方向一直变，这当中有什么是不变的？
　　张刚：马乐山让原本单一动漫造型紧跟时代的变化、时尚的更替，永不落后，做了常变常新。我们吴建新校长也说过，产业到哪个地方，专业办到哪个地方。我们的专业在不断变化方向，不变却是要一直听着市场的风声。

原文链接：

http://epaper.zsnews.cn/zsrb/ShowIndex.asp?paperdate=20160907&part=3&article=1

来源：中山日报A3版 2016/9/7  作者：文/记者陈慧黄凡 图/记者夏升权