10月13日，由学校科研处组织策划的新一代Maker系列活动在松山湖校区学术会议中心举行。活动邀请到了上海新车间的老师们，按照一场讲座、一场手工互动的方式同时进行授课。

 毕业于斯坦福大学、 Inly LLC首席顾问、Stockfly应用程序开发者Alec Kennedy Walker主讲创新思维与应用，围绕创新思维之设计思维（design thinking）展开演讲，让同学们深入了解创新思维及其应用方法。

 讲座伊始，Alec让同学们站起来模仿机器人互相拥抱。这一举动让同学们有点摸不着头脑，Alec解释说，此举是想告诉同学们：当开始复杂的事情时，可以从简单的事情开始。正如讲座的话题“创新思维”较为抽象，所以可以从一个拥抱入手。

 讲座上，Alec强调，设计思维需要冒险精神和创新思维。这个过程要求同学们接触前所未有的东西，期间可能会面临失败。但他鼓励同学们：“做每件事都有失败的风险，何必畏惧？”

 随后，Alec通过举例分析和游戏互动为同学们系统地介绍了设计思维。在Alec看来，设计思维包括同情、定义、思维发散、原型测试和分享等步骤。其中“同情”是站在他人的角度思考问题，“定义”即找出问题所在，“思维发散”指的是进行头脑风暴想出解决方法，“原型测试”则是实地操作“思维发散”中可行的方法。

Alec演讲时肢体语言极为丰富，赢得了台下的阵阵掌声，他还为主动发言的同学送上斯坦福大学纪念品。2016级一位工程管理专业的同学表示：“老师的讲述十分清晰，design thinking对我们大学生创业很实用” 。

据统计，创新思维与应用讲座共吸引了500余学生前来。整场讲座历时3个小时，但同学们仍意犹未尽，纷纷表示希望学校能多多开展此类活动。（陈春凤/文 陆静、马志成/图）